数学很难综合科不简单现在的高二学生明年高考你是哭还是笑?

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高考的新闻效应正在减退,热闹逐渐过去,该是我们这些身在高中、始终关注高考的人发声的时候了——数学很难综合科不简单,现在的高二学生,明年高考你是哭还是笑?

是的,今天关注的就是作为高二学生,该如何定位明年高考。为何要说明年高考是哭还是笑,因为这里有个高考试题难度波动问题,确实值得关注。

高考命题坚持的基本原则是“稳中有变”,稳是大前提,但是这里的稳体现在很多方面,题目难度只是其中一方面。因此整体上看,高考试题难度保持稳定,题型变化不大,但是,这并不能保证每年都如此,今年的高考试题就打破了这个稳定,难度全面提高,题型变化较大。当然,难度也可以是通过题型变化体现出来的。

面对近五年、近十年以来最难的高考,高二学生该如何应对,作为关注高考多年的高中教师,可以确定——明年高考整体难度会有下降,依据是多年来高考难度的上下波动。然而,明年高考难度下降,对现在的高二学生就一定只是好事吗?不一定,高考,永远都是几家欢乐几家愁,有人哭有人笑。

试题难度大,意味着录取分数线必然下降,但是,作为准高三学生,这其中蕴含的“危与机”却值得好好把握。

题目难度下降,意味着基础知识被凸显出来,试题会照顾到更多学生,考生在考场上显得有信心,作答从容不慌张。这样的试题会让一些能力水平一般,但基础非常扎实的学生脱颖而出。

此外,难度下降也给了弱科生、短腿学科学生喘息机会,不至于和其他考生造成更大的差距。尤其对于数学和理综,一旦难度下降,对于一部分学生来说,总分会提高几十分,成绩排名的竞争力大为上升,机会一下子就来临了。因此,难度降低,会受到更多学生欢迎,家长则会热烈欢迎。

这是本文分析的重点。难度下降就会赢来掌声一片吗?并不。此前的多个年份,题目难度不大,考生家长都很高兴,然而到填报志愿的时候傻眼了,原本以为很高的成绩,竟然连一本线都差了很远,高分数没有让人高兴,再一次说明分数是相对的。

有一种说法是,高考不是看你做对了多少题,而是做错了多少题,说的就是在题目难度下降的情况下,准确率非常重要;也只有在难度不大时,才会出现诸如看上去简单,实际上做不对的情况,更会把低级失误放大。

题目简单,但你不一定能做对!这是明年最有可能出现的状况。学得好却考不好,也会困扰一大帮学生。

试题简单,对学霸的挑战增大,一是出现低级失误的几率增加,与一般学生差距缩小,优势减弱;二是一般学生中“冒出来”的高分人数会增加,挑战传统学霸地位。由此,今年数学和综合科试题很难,高二学生:2020高考我们该怎么办?应该保持应有的淡定和从容、奋斗和危机感。不能因为题目难度的变化就方寸大乱,不知如何是好。

在此,建议高二同学仔细认真研究今年高考真题,以自己的实践形成认知,而非人云亦云。对基础要反复巩固,要灵活掌握,提高综合分析运用能力。提高核心素养不是一句空话,而要在每日学习中体现。需要提醒的是,今年高考题很难,但没有超纲,所谓打铁还需自身硬。

接下来的一年,高二同学要不断认清高考特点,努力提高能力水平,心怀危机感,做好复习规划,奋发有为,积极进取,决胜2020年高考。

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